小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

派发名片本来是商人在交际过程中为了获得更广资源的一个手段，但在郑州市的一所小学12岁的乔梦科为了竞选少先队大队长也派发起了名片，这究竟是怎么一回事呢？

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

一年前，郑州市春晖小学在**上宣布，新一轮的大队**将通过全校选举产生，届时全校从三到六年级学生中将挑选若干名大队**。为了这次选举，校长胡建玲通过长期对学生的观察，创立了最新的民选模式。

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

大队委竞选消息公布后，全校很多学生表现出了极大的兴趣，纷纷用自身行动去表决自己的责任心和担当。三年级的学生觉得自己年纪小，选上大队委的机会渺茫；四年级的学生憧憬自己能像高年级大队**一样上台发言；五年级的学生则希望自己的努力能够达到竞选资格；六年级的学生更珍惜每一个在母校证明自己的机会……

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

顿时，全校所有的学生都投入进这场别开生面的竞选活动中。这样的选举改革，将弱化以往老师推荐的格式化，让每个孩子都拥有了话语权。乔梦科在“公推”中获得了候选人资格，虽然成绩中等，但篮球不错人缘不错的他受到很多人的推荐。

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

落选的同学可以通过补救方式获得再次竞选资格——自我推荐。他们需要集齐本班40个同学、外班20个同学的连署签名，来证明自己具有一定的“民众基础”。下课后，这些落选的学生就开始满走廊的抓人签名，然而很多人都秉持着公正的原则拒绝胡乱签名。终于，乔梦科在900多名学生的推举中获得了大队长的职位。

小学生散发名片为竞选 一场深刻的公民教育课

在这之前，乔梦科为了增加自己的知名度，特地印刷了1000多张蓝色的竞选名片，上面有自己的名字和竞选号码。当然，在此同时他不断的提升自己的成绩和能力，因为大队长这个职位必须由一个有责任心有担当的优秀学生来当。这样的一次学生会大队**选举让我们看见了一次真正意义上的**投票竞选，给我们这些成年人上了一场很棒的公民教育课。